Dublinski deskriptorji
(en) Dublin descriptors
(de) Dublin-Deskriptoren
Dublinski deskriptorji se navezujejo na sodobno razpravo o kakovosti in primerljivosti v visokem šolstvu. V prvih letih {UxF0E0} bolonjskega procesa jih je razvila posebna mednarodna delovna skupina (t.i. Joint Quality Initiative; 2001), da bi služili kot označevalci zahtevnosti posameznih ciklov znotraj splošnega {UxF0E0} ogrodja kvalifikacij v {UxF0E0} evropskem visokošolskem prostoru (EVP). Dopolnjeni so bili leta 2004 ter potrjeni na ministrski konferenci leta 2005 v Bergenu. Dokument vsebuje generične opredelitve tipičnih pričakovanih dosežkov in sposobnosti oziroma ključnih {UxF0E0} učnih rezultatov, kot naj bi jih dokazovale podeljene listine (diplome) o dokončanih obveznostih v enem od treh ciklov študija. Verzija iz leta 2005 obravnava deskriptorje za višješolsko stopnjo študija ter za prvo, drugo oziroma tretje visokošolsko študijsko obdobje (dodiplomska, podiplomska in doktorska stopnja). Na specifičen način je tematiko Dublinskih deskriptorjev povzel in razvil projekt {UxF0E0} Tuning.
Dostopnost
Dostopnost