computer aided language learning (en) Computer Aided language Learning is a form of self tutoring using computer learning packages to teach language; the use of this technique has been increasing for a number of years and the rate of increase has accelerated dramatically as a result of the introduction of the CD-ROM. Generally, there are many ways in which language technologies can help to improve the effectiveness of learning in this way, particularly by being more sensitive to individual needs through a better understanding of each student’s interaction with the course material. In language learning, the availability of on-line dictionaries, thesauri, and grammars also greatly enhances the quality of information available to the student as well as enabling the package to refine its presentation to the student. When speech recognition and generation are added to the package then it also becomes possible to practise pronunciation, with the package able to evaluate performance and tutor the student accordingly. [see ISLE, RECALL, SEL]

računalniško podprto učenje jezika (sl) Računalniško podprto učenje jezika je oblika samostojnega učenja z uporabo računalniških programov za učenje jezika; uporaba te tehnike učenja se že kar nekaj let povečuje, stopnja rasti pa se je zelo zvišala z razširjenostjo CD-ROM-a. Poznamo veliko načinov, kako lahko jezikovne tehnologije pomagajo izboljšati učinkovitost tovrstnega učenja, zlasti zato, ker so z boljšim razumevanjem študentove interakcije s študijskim gradivom bolj občutljive za individualne potrebe. Pri učenju jezika dostopnost spletnih slovarjev, tezavrov in slovnic močno poveča kakovost informacij, ki so dostopne študentu, in omogoča možnost, da program izboljša svojo predstavitev študentu. Ko sta programu dodana tudi prepoznavanje in generacija govora, je možno vaditi tudi izgovorjavo, pri čemer lahko program oceni in poučuje izgovorjavo. [glej ISLE, RECALL, SEL]

Computergestützter Spracherwerb (de) Computergestützter Spracherwerb ist eine Form des Selbststudiums, unter Verwendung von Computerlernpaketen, um Sprache zu lehren; diese Technik wurde in den letzten Jahren immer häufiger verwendet, was vor allem durch die Einführung der CD-ROM wesentlich beschleunigt wurde. Im allgemeinen kann die Sprachtechnologie auf mehrere Arten die Wirksamkeit der Lerntechnik verbessern und somit insbesondere besser auf die individuellen Bedürfnisse eingehen, indem der Umgang des Lernenden mit dem Lehrmaterial besser verstanden wird. Bei der Sprachausbildung führt die Verfügbarkeit von Online-Wörterbüchern, Thesauren und Grammatiken ebenfalls zu einer besseren Qualität der Informationen, die dem Lernenden zur Verfügung stehen, und die Darstellung des Pakets kann für den Lernenden verbessert werden. Wenn das Paket ebenfalls Spracherkennung und –generierung beinhaltet, kann auch die Aussprache geübt werden, da das Paket die Leistung bewerten und den Lernenden entsprechend unterweisen kann. [siehe ISLE, LETRAC, REC]

računalno potpomognuto učenje jezika (hr) Računalno potpomognuto učenje jezika je oblik samopoduke pri kojem se rabe računalni paketi za učenje jezika; raširenost uporabe ove tehnike već se godinama raste, a pojava CD-ROM-a drastično je ubrzala taj rast. Općenito govoreći, jezične tehnologije mogu poboljšati učinkovitost učenja na mnogo načina, posebno kroz senzibilitet za individualne potrebe putem boljeg razumijevanja interakcije učenika s nastavnim materijalom. Tijekom učenja jezika, dostupnost on-line rječnika, tezaurusa i gramatika također uvelike poboljšava kvalitetu informacija koje se pružaju učeniku, te omogućava da paket poboljša svoju jezičnu uporabu. Ako se paketu dodaju funkcije prepoznavanja i generiranja govora, mogu se provoditi izgovorne vježbe, pri čemu paket može ocijeniti učenikov uspjeh i u skladu s time usmjeriti proces učenja.

enseignement des langues assisté par ordinateur (fr) L’enseignement des langues assisté par ordinateur est une forme d’auto-apprentissage faisant appel à un ensemble de méthodes d’enseignement des langues assisté par ordinateur ; l’utilisation de cette technique est de plus en plus fréquente depuis quelques années et le taux d’augmentation s’est nettement accéléré en raison de l’introduction du CD-ROM. En général, il existe plusieurs méthodes dans lesquelles les technologies linguistiques peuvent contribuer à améliorer l’efficacité de l’apprentissage dans le sens où celles-ci sont en particulier davantage sensibles aux besoins individuels par une meilleure compréhension de l’interaction entre chaque étudiant et le matériel d’enseignement. Dans l’enseignement des langues, la disponibilité de dictionnaires, de grammaires et de thésaurus en ligne augmente en outre considérablement la qualité des informations mises à la disposition de l’étudiant et améliore en même temps la présentation du programme proposé à l’étudiant. Lorsque la reconnaissance vocale Note:tudi tu izgleda kot da ni zaključena definicija

Apprendimento delle lingue assistito dall’elaboratore elettronico (it) L'apprendimento delle lingue assistito dal calcolatore è una forma di auto istruzione che utilizza pacchetti per l’apprendimento computerizzato per insegnare le lingue; l’uso di questa tecnica si è incrementato negli anni e il tasso di crescita si è accelerato notevolmente in conseguenza dell’introduzione del CD-ROM. In generale, ci sono molti modi in cui le tecnologie linguistiche possono aiutare a migliorare l’efficacia di questo tipo di insegnamento, in particolare la maggiore sensibilità verso necessità individuali attraverso una miglior comprensione dell’interazione di ciascun studente con il materiale del corso. Nell’apprendimento linguistico, la disponibilità di dizionari on-line, thesauri, e testi grammaticali accresce considerevolmente la qualità delle informazioni disponibili per lo studente cos’è come rende possibile al pacchetto di raffinare la propria presentazione allo studente. Quando il riconoscimento e la generazione del discorso vengono aggiunti al pacchetto diventa possibile ancNote:tudi tu izgleda da ni zaključena definicija

Aprendizaje informatizado de lenguas (es) El aprendizaje Informatizado de Lenguas es un tipo de autoaprendizaje, en el que se emplean paquetes informáticos para la enseñanza de lenguas; su uso ha ido en aumento desde hace ya varios años y su tasa de crecimiento se ha visto acelerada drásticamente por la introducción de los CD-ROM. Por lo general son muchas las formas en las que las tecnologías lingüísticas pueden ayudar a mejorar la eficacia de estas formas de aprendizaje, dada su especial capacidad para atender a las necesidades individuales al entender mejor la interacción de cada estudiante con el material de su curso. En el caso del aprendizaje de lenguas, la existencia de diccionarios en línea, tesauros y gramáticas mejoran considerablemente la calidad de la información a la que el estudiante tiene acceso, al tiempo que habilitan al paquete informático a refinar su presentación al estudiante. Si al paquete informático se le añaden generación y reconocimiento del habla, será posible practicar la pronunciación, siendo capaz dicho paquNote:se mi zdi da v definiciji manjka zaključek - v excelu je isto!

tietokoneavusteinen kielenopiskelu (fi) Tietokoneavusteinen kielenopiskelu on itseopiskelua, jossa käytetään tietokoneohjelmia kielen opettajina. Opiskelutapa on tullut suositummaksi useiden vuosien ajan ja CD-ROMin käyttöönotto nopeutti sen kasvua huomattavasti. Kieliteknologia voi yleisesti ottaen edistää monin tavoin tämäntyyppistä opiskelua. Erityisesti auttaa suurempi opiskelijoiden yksilöllisten tarpeiden huomioon ottaminen, joka saavutetaan paremmalla ymmärryksellä opiskelijan ja oppimateriaalin vuorovaikutuksesta. Kielenopiskelussa elektronisten sanakirjojen, tesaurusten ja kielioppien saatavuus parantaa huomattavasti opiskelijan saatavilla olevaa tietämystä sekä auttaa myös ohjelmaa tarkentamaan opiskelijalle esitettävää materiaalia. Kun ohjelmaan liitetään puheentunnistus ja -tuotto, on myös mahdollista harjoitella ääntämistä ja ohjelma voi arvioida opiskelijan suoritusta ja opastaa häntä tarpeen mukaan. [Katso ISLE, RECALL, SELECT, SPEAK]

Datamatstøttet sprogindlæring (da) Datamatstøttet sprogindlæring (=CALL) er en form for selvundervisning der anvender undervisningspakker til at undervise i sprog; brugen af denne teknik har været stigende i et antal år og stigningstakten er blevet fremskyndet dramatisk som et resultat af indførelsen af cd-rom. Der er mange forskellige områder hvor sprogteknologi kan hjælpe med til at forbedre indlæringseffektiviteten på denne måde, især ved at være opmærksom på individuelle behov gennem en bedre forståelse af den enkelte elevs interaktion med kursusmaterialet. At have rådighed over elektroniske ordbøger, tesaurusser og grammatikker under sprogindlæringen er også noget der stærkt forøger kvaliteten af den information som eleven har adgang til, og det gør det også muligt at lade pakken raffinere fremstillingen for den enkelte elev. Når der tilføjes talegenkendelse og talegenerering til pakken bliver det desuden muligt at gennemføre udtaleøvelser, som pakken kan evaluere og rådgive eleven efter. [se ISLE, RECALL, SELECT, SPEAK]