Tipkovnice
en the school autonomy de Schulautonomie
en didactic principles de didaktische Prinzipien
en focused interview de Schwerpunktbefragung
en natural education de Natürliche Ausbildung
en Framework of Qualifications de Quaklifikationsrahmen
en personality de Persönlichkeit
en field, school de Schulbereich
en developmentally appropriate practice de Entwicklungsangemessene Praxis
en hidden curriculum de verstecktes Curriculum
en social dimension of the Bologna process de soziale Dimension im Bologna Prozess
Obvestilo o uporabi piškotkov
Trenutno imate izkljopljeno uporabo ne-nujnih piškotkov.
Ta stran uporablja piškotke. Z nadaljevanjem uporabe te strani soglašate z uporabo nujnih piškotkov. Za ne-nujne piškotke podajte izrecno soglasje.
Več o piškotkih
Dostopnost
Dostopnost