Iskani niz je bil najden v DRUGI VSEBINI:
sociálna reprezentácija
Razumljivi sistemi kognicij, ki jih razvijajo ljudje zaradi lažjega vsakodnevnega ...
en social representation
specializácija
1. stopnjevana prilagoditev organizma določenemu okolju
2. usmeritev, omejitev dejavnosti na ozko strokovno področje
3. praktično in študijsko usposabljanje za specialistični izpit in dejavnost
strés
stanje organizma pod vplivom močnih in/ali dolgotrajnih dražljajev (stresorjev, npr. okužb, zastrupitev, mraza, vročine, mišičnega napora, emocij), katerim organizem ni prilagojen, in za katero je značilno nespecifično aktiviranje osi hipotalamus-hipofiza-nadledvična žleza, kar lahko omogoči prilagoditev organizma ali pa vodi v bolezen ali morebitno smrt
šív
1. nepremična zveza dveh ploščatih lobanjskih kosti, med katerima je vezivo
2. kirurški → šiv
3. kirurški material za šiv (npr. katgut, svila, žica)
štartni bloki
parna prenosna naprava s poševnima opornikoma za stopala, ki se pritrdi na tla za štartno črto ter omogoča čvrsto oporo in odriv pri nizkem štartu
Učne težave
Delimo jih na splošne in specifične učne težave. Specifične učne težave so težave zaradi notranjih (nevrofizioloških) ovir, ki se pojavljajo na ravni slušno-vizualnih procesov (disleksija ali težave pri branju, disortografija ali pravopisne težave ipd.) ter vizualno-motoričnih procesov (disgrafija ali težave pri pisanju, dispraksija ali težave pri izvajanju praktičnih dejavnosti ipd.). O učencu z učnimi težavami govorimo takrat, ko ima večje težave pri učenju kakor njegovi vrstniki. Učne težave učenca se lahko izražajo pri enem ali več predmetih. Učenci z učnimi težavami so po Zakonu o osnovni šoli (2011, 12.a člen) učenci, ki brez prilagoditev metod in oblik dela pri pouku težko dosegajo standarde znanja. Šole tem učencem prilagodijo metode in oblike dela pri pouku ter jim omogočijo vključitev v dopolnilni pouk in druge oblike individualne in skupinske pomoči.
Dostopnost