upravljanje šole, svojevrstna oblika avtonomije javnih zavodov, ki jo uresničujejo posebni kolektivni (sveti šol, kolegiji, vzgojiteljski ali učiteljski zbori, strokovni aktivi, študijske komisije ipd.) ali individualni organi (ravnatelj, direktor); organe praviloma sestavljajo predstavniki delavcev zavoda, ustanovitelja, staršev in učencev, zato temelji upravljanje šole na partnerskih razmerjih vseh zainteresiranih za delo šole, upoštevaje tudi načelo roditeljskih pravic. Pristojnosti razl. organov opredeljuje šolska zakonodaja, povezane pa so z odločanjem o načinu uresničevanja dejavnosti, o razvoju in delovnem načrtu zavoda, o problemih vzgoje in izobraževanja, o pravicah, obveznostih in odgovornostih vseh udeležencev v vzgojno-izobraževalnem delu.
Dostopnost