šola, javna ali zasebna ustanova, katere poglavitna naloga je posredovanje znanja in spretnosti ter razvoj sposobnosti z organiziranim poukom; šola je izraz zahtev, ki jih je sprva imela družba do vzgoje svojih članov, od določenega zgodovinskega obdobja pa je šola nepogrešljiva za doseganje določene kulturne stopnje in ohranjanje kontinuiranega razvoja človekove kulture. Dejavnost in razvoj šole ureja šolska zakonodaja; vsebina izobraževanja v šolah, razporeditev na posamezne razrede in šolske stopnje ter načini učinkovitega poučevanja zdaj štejejo za strokovno vprašanje, ki je predmet zlasti splošnih in specialnih didaktik. V nasprotju s tradicionalno šolo je sodobna didaktika manj usmerjena v togo predpisovanje vsebin, v statičen kalup vednosti, ampak bolj poudarja uporabnost znanja tako v poklicnem kot vsakdanjem življenju, to pa očitno vpliva na razvoj ustreznih izobraževalnih programov; glede na to imajo v sodobni šoli splošna, strokovna in poklicna izobrazba enakovreden pomen. Šolski uspeh je zdaj eden odločilnih dejavnikov, ki določa življenjske in poklicne perspektive posameznika; hkrati ima šolanje tudi pomembne učinke za družbo v celoti, čim daljše je izobraževanje, tem višja je izobrazbena raven družbe; čim višja in bolj kakovostna je splošna oz. poklicna izobrazba posameznikov, tem večje so njegove možnosti za zaposlitev; zdaj lahko tudi odrasli pridobijo skoraj vse vrste kvalifikacij, če je bilo njihovo šolanje v mladosti neuspešno. Razlikujemo razl. vrste šol: splošnoizobraževalne šole (osnovna šola, gimnazije – splošna, klasična in strokovna gimnazija); poklicne šole (nižje in srednje poklicne šole) ter strokovne šole (srednje tehnične in druge strokovne šole, umetniške srednje šole, izobraževanje mojstrov, delovodij in poslovodij); višje strokovne šole; visoke šole (univerze, visoke strokovne šole, fakultete, umetniške akademije) ter šole za izobraževanje odraslih (ljudska univerza). V vsakem šolskem sistemu obstajajo tudi posebne šole (posebno šolstvo) za osnovno, poklicno in strokovno šolanje otrok s posebnimi potrebami. Prav tako so povsod znane tudi nižje glasbene šole, ki posredujejo osnovno glasbeno znanje; kot šole so označene tudi razl. ustanove, ki niso v sestavu šolskega sistema, omogočajo pa pridobivanje posebnih spretnosti in sposobnosti (avtošola, plesna šola).
Dostopnost