antiavtoritarna vzgoja, vzgojni koncept, razvil se je iz radikalne kritike institucionalne vzgoje, ki ji očitajo represivnost in avtoritarnost; eno od pojmovanj oz. koncepcij antiavtoritarne vzgoje izhaja iz načela o avtonomnem razvoju otroka in ga pripisujejo J.-J. Rousseauju, nemški reformski in anglosaški progresivni pedagogiki, zlasti A. S. Neillu; drugo pojmovanje antiavtoritarne vzgoje predstavlja gibanje za svoboden otrokov razvoj, ki je nastalo na podlagi povezovanja marksistične in psihoanalitične teorije in se mdr. zavzema za odpravo prepovedi, povezanih s spolnostjo pri predšolskem otroku.
Dostopnost