didaktični materializem
(en) didactic materialism
(de) didaktischer Materialismus
pomeni pretirano poudarjanje materialnih nalog pouka na račun funkcionalnih in vzgojnih nalog pouka.
Značilen je bil še zlasti za staro šolo, v kateri je prevladoval lekcionizem, to je posredovanje lekcij v šoli, memoriranje lekcij doma in preverjanje zapomnjenega v šoli. Zaradi teženj po nenehnem razširjanju učnega načrta, se lahko pojavi tudi v sodobni šoli.
Dostopnost
Dostopnost