problemska situacija kot kategorija problemskega pouka
(en) problem situation as a category of problem-based lessons
(de) Problemsituation als die Kategorie des problembezogenen Unterrichts
Predstavlja primarno ali elementarno podlagi didaktične problemske naloge. Je problemska danost, ki obstaja neodvisno od tega, ali se bo z njo kdo ukvarjal. Njene značilnosti so protislovnost, nasprotnost in zapletenost, ki od učencev zahteva razrešitvene napore. Ustvarjalno razmišljanje in ravnanje lahko spodbudijo le tiste problemske situacije, ki se jih učenec zaveda, ki jih je zmožen rešiti ter ima interes, da se z njimi spoprime. Zato je pomembna naloga učitelja, da poišče didaktično ustrezne problemske situacije glede na njihovo učno vrednost in glede na interes in zmožnosti učencev.
Vir: Strmčnik, F. (2001). Didaktika. Ljubljana: Znanstveni inštitut Filozofske fakultete.
Dostopnost
Dostopnost