refleksivni praktik
(en) reflexive practitioner
(de) reflexiver Praktiker
Izraz je uporabil Schon (1983) in z njim označil delovanje učiteljev, ki razmišljajo o svojem ravnanju, ga analizirajo, delujejo premišljeno in ne sprejemajo prenagljenih odločitev.
Učitelj – refleksivni praktik ob refleksiji povezuje svoje praktično delovanje s teoretičnimi spoznanji, v praksi preverja teoretična spoznanja, analizira svoje delovanje z vidika teorije in z vidika lastnih izkušenj ter s kritično evalvacijo konstruira svoj model strokovnega odločanja in delovanja.
Dostopnost
Dostopnost